教猱升木教无常师教学相长教一识百教亦多术斠然一概斠若画一阶前万里
教猱升木[jiāo náo shēng mù]
解释
猱猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
出处
《诗经·小雅·角弓》毋教猱升木，如涂涂附。”
示例
虽是少数人代理国事，却不是少数人把持国事，怎么好藉口于天然不平等，替民贼～呢？★清·梁启超《新中国未来记》第三回
教无常师[jiào wú cháng shī]
解释
受教育不必有固定的老师。
出处
《尚书·咸有一德》德无常师，主善为师。”
示例
无
教学相长[jiào xué xiāng zhǎng]
解释
教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
出处
《礼记·学记》是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
示例
再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得～的益处。★清·梁启超《知不可而为”主义与为而不有”主义》
教一识百[jiāo yī shí bǎi]
解释
形容具有特殊的才能、智慧。
出处
汉·刘向《列女传·母仪》文王生而明圣，太任教之，以一而识百。”
示例
无
教亦多术[jiào yì duō shù]
解释
教教诲；术方法。教诲人有多种方法。
出处
《孟子·告子下》教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”
示例
无
斠然一概[jiào rán yī gài]
解释
持平一致。斠，古通校”，校正。
出处
无
示例
无
斠若画一[jiào ruò huà yī]
解释
公平持正；整齐画一。
出处
无
示例
无
阶前万里[jiē qián wàn lǐ]
解释
远在万里之外，犹如近在眼前。比喻相隔虽远，却象在眼前一样。
出处
《资治通鉴·唐纪·宣宗大中十二年》卿到彼为政甚善，朕皆知之，勿谓其远！此阶前万里也。”
示例
无
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